همراه با آموزش، همگام با سلامتی

ایرانیان سونار به عنوان بزرگ‌ترین واردکننده چمن مصنوعی تزئینی در ایران یکی از حامیان اصلی ایمنی مدارس و دانش آموزان است. کاربرد چمن مصنوعی در مدارس و مراکز آموزشی به عنوان یکی از کفپوش‌هایی که برای گروه سنی کودک مناسب‌سازی شده و نیز ایمنی و سلامت آن‌ها تضمین می‌کند، این محصول را به یکی از مهم‌ترین کفپوش‌ها برای مدارس تبدیل کرده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش ایسنا، بنا بر اعلام ایرانیان سونار، به بهانه روز معلم مروری بر چگونگی کاربرد چمن مصنوعی در مدارس و مراکز آموزشی را داریم تا بدانیم این محصول چگونه می‌تواند دغدغه معلم‌ها را برای حفظ سلامتی دانش آموزان برطرف کند.

کاربرد چمن مصنوعی در محیط‌های ورزشی مدارس

اهمیت به افزایش ساعت ورزش و تنوع آن در مدارس و مراکز آموزشی در سال‌های گذشته افزایش پیدا کرده است. هر چند که در بسیاری از مدارس کمبود محیط ورزشی و همین طور زیاد بودن تعداد دانش آموزان مانع کیفیت این زمان ورزش می‌شود، اما در سال‌های اخیر مدارس زیادی به صورت تخصصی ورزش‌های متفاوت را برای دانش آموزان خود تدارک دیده و در پی آن فضای این ورزش‌ها را هم فراهم آورده‌اند.

درحالی که بسیاری از مدارس سالن‌های سرپوشیده ورزش ندارند و حیاط مدرسه در زنگ ورزش به این فعالیت‌ها اختصاص پیدا می‌کند، چمن مصنوعی می‌تواند به‌سادگی و در طول یک روز این حیاط را به محیطی امن برای روزش تبدیل کند. تحرک‌ها و فعالیت‌های متفاوت برای دانش آموزان گاهی به دلیل ناایمن بودن فضای ورزشی محدود می‌شود و در این بین معلم‌ها و مسئولان مدارس نگرانی زیادی از آسیب‌دیدگی دانش آموزان حین ورزش دارند. چمن مصنوعی می‌تواند این نگرانی را رفع و آرامش و تمرکز آموزشی را برای معلمان به همراه داشته باشد.

کاربرد چمن مصنوعی در محیط‌های عمومی مدارس

علاوه بر ایمن‌سازی محیط‌های ورزشی مدارس، سایر محیط‌های عمومی در مراکز آموزشی هم می‌تواند با چمن مصنوعی پوشیده شود. در این میان نکاتی وجود دارد که رعایت آن می‌تواند خیال مدیران، معلمان، والدین و دانش‌آموزان را از موارد کیفی و سلامتی چمن مصنوعی راحت کند و به سوالات آن‌ها درباره به‌کارگیری این محصول برای کودکان پاسخ دهد. در ادامه این موارد را مرور می‌کنیم:

۱- چمن مصنوعی مهدکودک و مدرسه باید قیمت منطقی، مناسب و اقتصادی داشته باشد تا برای مدیران و گردانندگان این مکان‌ها صرفه اقتصادی داشته باشد، در غیر این صورت توجیه اقتصادی انجام چنین کاری در مدرسه وجود نخواهد داشت. پس بنابراین قیمت چمن مصنوعی در انتخاب بسیار مهم است.

۲- چمن مصنوعی بهداشتی برای مهدکودک و مدرسه انتخاب کنید. برخی از انواع مدل چمن مصنوعی با ارتفاع نخ ۱۰ میلی‌متر دارای سرب در مواد تشکیل‌دهنده هستند، بنابراین اگرچه ارزان هستند، اما به هیچ‌وجه برای محیط آموزشی و بازی کودکان مناسب نیستند.

۳- چمن مصنوعی مناسب برای مدرسه و مهدکودک باید نخ‌های قوی و بافت محکم داشته باشد. در این‌گونه مکان‌ها بیشتر توصیه می‌شود از چمن مصنوعی با نخ V شکل و یا C شکل استفاده شود. چرا که این‌گونه نخ‌ها در برابر کوبیده شدن بیشتر مقاوم هستند.

۴- میزان پلی‌اتیلن و پلی‌پروپیلن استفاده‌شده در تولید نخ چمن مصنوعی کم نباشد، چرا که در غیر این صورت نخ‌ها زیر تابش نور خورشید دچار خوردگی و رنگ‌پریدگی می‌شوند و زود از بین می‌روند.

۵- تضمین چمن مصنوعی مطمئن باشد. شرکت تضمین‌کننده باید دارای اعتبار لازم باشد تا در صورت نیاز به استفاده از تضمین بتوان از این مورد استفاده کرد.

۶- هرچه مواد بکار رفته در چمن مصنوعی مهدکودک با کیفیت‌تر باشد، رنگ و نرمی نخ‌های چمن نیز بهتر خواهد بود. پس بنابراین توصیه می‌شود از چمن مصنوعی خوش‌رنگ و با نرمی و لطافت مناسب استفاده شود.

۷- به هیچ‌وجه از مدل چمن مصنوعی که نیاز به پر شونده (سیلیس و گرانول) دارد در فضای مهدکودک و مدرسه استفاده نشود، چرا که این مواد به هیچ‌وجه بهداشتی نیستند.

۸- اگر می‌خواهید یک چمن مصنوعی استاندارد در مدرسه و یا مهدکودک داشته باشید از لایه زیرین فوم و یا ژئوتکستایل زیر چمن استفاده کنید.

۹- شیب جایی که قرار است چمن مصنوعی شود باید استاندارد باشد تا در هنگام بارش دچار آب‌گرفتگی زیر چمن نشوید.

۱۰- نکته آخر اینکه در نظافت چمن مصنوعی مهدکودک و مدارس بسیار کوشا باشید. با جاروبرقی همیشه لابه‌لای نخ‌ها را تمیز کنید و در صورت نیاز با مواد شوینده شستشو دهید.

درباره ایرانیان سونار:

ایرانیان سونار مفتخر است که به عنوان تنها نماینده سی‌سی گراس چین در ایران فعالیت می‌کند و می‌تواند دروازه‌ای از تمام تکنولوژی و محصولات به‌روز این شرکت را به روی بازار در حال پیشرفت چمن مصنوعی ایران باز کند. ایرانیان سونار تنها واردکننده چمن مصنوعی سی‌سی گراس در ایران است که به بزرگ‌ترین مرکز فروش چمن مصنوعی تزئینی در ایران تبدیل شده و آماده فروش و خدمت‌رسانی در تمام پروژه‌های چمن مصنوعی با نمایندگی‌های فعال در سراسر کشور است.

در این مجموعه انواع مدل‌های چمن مصنوعی با قیمت‌های مختلف، ۴ سال تضمین و حمل و نصب رایگان به فروش می‌رسد. همچنین تیم اجرایی شرکت به شما در طراحی و اجرای حرفه‌ای کار کمک می‌کنند. انجام پروژه‌های متعدد بزرگ و موفقیت‌آمیز در مدارس و مراکز آموزشی معتبر ازجمله مجموعه مدارس سلام، آل یاسین، تقوا، آینده‌سازان، شهاب دانش، علامه طباطبایی و … از فعالیت‌های ایرانیان سونار در محیط‌های آموزشی است. برای کسب اطلاع بیشتر از محصولات این شرکت با شماره تلفن‌های ۰۲۱۸۸۴۲۷۲۳۲ و ۰۲۱۸۸۳۹۷۶۴۲ تماس بگیرید و یا به وب‌سایت‌هایwww.ccgrass.ir و یا www.sonarstar.com مراجعه کنید.

انتهای رپرتاژ خبری

منبع: ایسنا

کلیدواژه: چمن مصنوعی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۶۲۹۲۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آغاز ثبت‌نام کلاس اولی‌ها از چهارشنبه

به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، حمید طریفی حسینی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ثبت‌نام دانش‌آموزان پایه اول دبستان از ۱۹ اردیبهشت آغاز می‌شود، گفت: خانواده‌ها برای ثبت‌نام به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند. برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.

بیشتر بخوانید: برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی

وی در ادامه با اشاره به اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی که اسفند سال گذشته برگزار شد، ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: سازو کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.

۲۴۰ هزار ردیف استخدامی آموزش و پرورش در دو سال

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند؛ طی دو سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.

وی تأکید کرد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.

رویکرد آزمون‌های بین‌المللی با روش‌های مدارس ایران متفاوت است

طریفی حسینی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز گفت: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.

نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قدرتمند دنیا

وی گفت: باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلزمتناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.

طریفی حسینی در پاسخ به این پرسش که دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی چیست، آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟ گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.

وی بیان کرد: روند اٌفت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.

سطح سواد دانش‌آموزان در مقایسه با گذشته افزایش یافته است

طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است؟ گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزوی از سواد است اما دنیای امروز برمهارت تأکید دارد.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزو کشورهای پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.

طریفی حسینی ادامه داد: پراکندگی که در ایران به لحاظ زیر ساخت‌های آموزشی وجود دارد و سازو کار تأمین نیروی انسانی، بینظیر است و در مطالعات یونسکو، ایران به عنوان الگو در میان کشورهای منطقه مطرح می‌شود. ایران در برخی حوزه‌های آموزشی و سلامت، حرف برای گفتن دارد.

انتهای پیام/

کد خبر: 1229641 برچسب‌ها مدارس